Autant vaut celui qui chasse et rien ne prend Comme celui qui lit et rien n'entend.
Une origine collective ne confirme pas le rattachement à cette tradition.
Origine et source de la citation
Origine collective — rattachement à préciser · Formulation exacte · 95/100
Cette formule relève d’une origine collective française documentée sous l’étiquette Proverbe français, et sa formulation est attestée à une graphie ancienne près. La première attestation renseignée ici remonte au XVe siècle, par l’intermédiaire d’une source citée au XIXe siècle.
Le fac-similé du tome II du Livre des proverbes français, publié par Le Roux de Lincy en 1842, reproduit : « Autant vault celui qui chasse, et rien ne prend Comme celui qui lit, et rien n'entend. » Il attribue cette forme aux « Prov. communs » du XVe siècle.
Le Littré cite également la formule au XVe siècle. La notice Google Books confirme les métadonnées de l’édition de 1842, sans constituer à elle seule une preuve du passage.
Conclusion : l’origine collective française est documentée ; la citation publiée correspond à la forme ancienne attestée, modernisée de « vault » en « vaut ».
Sources documentaires 3
Références utilisées pour établir l'origine et l'attribution de cette citation.
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Preuve principale Source de référenceLe livre des proverbes français, tome IILocalisation : Série XI, p. 59Ce que cette source établit
Le fac-similé reproduit la formule en ancien français modernisable sans changement de sens et l’attribue aux « Prov. communs », XVe siècle. Il s’agit d’une attestation documentaire forte de son caractère proverbial français.
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Source complémentaire Source de référenceLittré — chasserLocalisation : historique, XVe siècleCe que cette source établit
Le Littré cite la même formule au XVe siècle et renvoie à Le Roux de Lincy, t. II, p. 73. Il confirme l’ancienneté et l’usage français.
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Source complémentaire Source de référenceLe livre des proverbes français, Volume 2 — notice bibliographiqueCe que cette source établit
Confirme les métadonnées de l’édition de 1842 de Le Roux de Lincy. Cette notice appuie la datation de la source consultée, sans constituer seule une preuve du passage.
Signification & explications
De la surface au sens profond
Signification en une phrase
Lire sans comprendre vaut autant qu’agir sans obtenir le résultat recherché.
Contresens à éviter
La phrase ne méprise pas l’effort ni les premières tentatives infructueuses.
Elle invite à vérifier ce que l’on comprend et ce que l’on apprend, plutôt qu’à accumuler les gestes sans recul.
Sens littéral de la citation
Signification directe
La phrase compare deux personnes : l’une chasse sans rien capturer, l’autre lit sans rien entendre. Elle affirme que ces deux efforts restent également inutiles puisqu’ils n’aboutissent pas à leur but.
Explication des mots/expressions clés
- chasse et rien ne prend : poursuit un gibier sans parvenir à le capturer.
- lit et rien n’entend : déchiffre un texte sans en comprendre le sens.
- autant vaut : a la même valeur, ici une valeur faible ou nulle.
Sens profond de la citation
La chasse figure toute recherche qui réclame de l’attention et une méthode.
La lecture représente l’accès au savoir, qui ne devient fécond que lorsqu’il transforme réellement la pensée.
Lectures possibles
▸ Lecture 1: comprendre : L’activité seule ne suffit pas ; l’essentiel est d’atteindre le but de l’action.
▸ Lecture 2: analyser : Lire exige une attention active, sinon les mots passent sans devenir compréhension.
▸ Lecture 3: réfléchir : La formule oppose l’apparence d’un effort au savoir réellement assimilé.
Quand et comment l'utiliser ?
Contextes, effet produit et précautions
Contextes d’utilisation
La formule s’emploie volontiers dans un cadre scolaire, professionnel ou de formation.
Elle peut ouvrir une discussion sur les méthodes d’apprentissage et l’évaluation d’un effort.
Son ton proverbial est utile pour rappeler le but, mais il ne doit pas humilier ceux qui avancent à leur rythme.
Elle gagne à déboucher sur une question pratique : qu’est-ce qui aiderait à mieux comprendre ?
Effet produit
Utilisez cette citation pour encourager une lecture attentive ou une révision active.
Elle convient aussi à un projet où beaucoup d’énergie est dépensée sans résultat identifiable.
Évitez de l’adresser à quelqu’un qui apprend avec difficulté : mieux vaut proposer une méthode ou un soutien concret.
Usages associés :
Discours
Illustration orale
Introduction
Conclusion
Pourquoi cette citation sur touche ?
Thèmes, morale et impact émotionnel
Faire ne suffit pas ; il faut apprendre de ce que l’on fait.
Lire devient utile quand le sens est reçu.
Thèmes de la citation
La citation appartient au thème de l’apprentissage et de la connaissance.
Elle rejoint l’effort, l’attention et la différence entre faire semblant d’apprendre et comprendre réellement.
Elle invite à interroger la qualité de notre présence dans les tâches que nous accomplissons.
Impact émotionnel et culturel
Le rapprochement entre la chasse et la lecture surprend et retient l’attention.
Il donne une image concrète de l’échec d’une activité sans compréhension.
La formule peut provoquer une légère gêne utile, puis le désir de lire ou d’agir avec plus de présence.
Proverbe français
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Langue
fr
Mise en ligne
25 Février 2026
Dernière modification
24 Septembre 2026