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Origine et source de la citation

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Léonard de Vinci est bien à l’origine de cette maxime, publiée en 1908 dans les Frammenti letterari e filosofici édités par Edmondo Solmi ; la citation française en reformule le sens et ne constitue pas une traduction littérale.

L’édition Solmi, section LII, p. 211, donne directement : « Mal fai se laudi e peggio se riprendi la cosa, quando ben tu non la intendi. » Le texte signifie qu’il est mauvais de louer ce que l’on ne comprend pas bien, et pire encore de le blâmer.

La Bibliotheca Augustana reproduit une variante très proche en la rattachant au Codice Atlantico, mais ce repérage est ici celui de cette édition en ligne et non d’un fac-similé manuscrit directement vérifié. L’UNESCO propose par ailleurs une traduction française fidèle qui confirme le sens général.

Conclusion : l’attribution à Léonard de Vinci et le contenu de la maxime sont solidement établis ; la formulation française publiée est toutefois une paraphrase condensée du texte italien.

Sources documentaires 3

Références utilisées pour établir l'origine et l'attribution de cette citation.

  1. Preuve principale Source de référence
    Frammenti letterari e filosofici
    Leonardo da Vinci; éd. Edmondo Solmi 1908
    Localisation : section LII « Sentenze, proverbi e simboli », p. 211
    Ce que cette source établit

    L’édition Solmi reproduit directement la maxime italienne « Mal fai se laudi e peggio se riprendi la cosa, quando ben tu non la intendi. » La citation française en reformule le sens plutôt qu’elle ne la traduit littéralement.

  2. Source complémentaire Source de référence
    Leonardo da Vinci, Scritti: Sentenze
    Leonardo da Vinci
    Localisation : C. A. 289v e
    Ce que cette source établit

    La Bibliotheca Augustana de la Hochschule Augsburg reproduit une variante très proche et la localise dans le Codice Atlantico. Elle confirme l’ancrage manuscrit de la maxime ; la foliation diffère de certaines références modernes.

  3. Source complémentaire Source secondaire
    Quelques pensées de Léonard
    UNESCO 2018
    Localisation : liste d’aphorismes
    Ce que cette source établit

    L’UNESCO donne une traduction française fidèle du passage : « Tu fais mal si tu loues ce que tu ne comprends pas bien, et pis encore si tu le blâmes. » Cette source confirme le sens, sans constituer la source manuscrite.

Signification & explications

De la surface au sens profond

Signification en une phrase

Jugement et éloge deviennent nuisibles lorsqu’ils portent sur ce que l’on ne comprend pas.

Contresens à éviter

La phrase ne demande pas de ne jamais juger.

Elle exige seulement que le jugement repose sur une compréhension suffisante.

Le contresens serait de confondre prudence intellectuelle et silence permanent.

Sens littéral de la citation

Signification directe

La phrase affirme qu’il peut être dommageable de louer ou de critiquer une chose que l’on ne comprend pas.

Un jugement sans compréhension risque d’égarer les autres, de blesser ou de fausser la valeur de ce qui est jugé.

Explication des mots/expressions clés

  • louer : exprimer une approbation ou une admiration.
  • censurer : blâmer, critiquer ou condamner.
  • ce que tu ne comprends pas : désigne un objet, une idée ou une œuvre mal saisis.
  • causer préjudice : produire un tort concret.

Sens profond de la citation

La parole de jugement agit comme un outil : mal tenue, elle abîme ce qu’elle touche.

Louer sans comprendre flatte dans le vide ; censurer sans comprendre ferme la porte à ce qui mérite examen.

La citation donne à l’intelligence une fonction éthique : comprendre avant de juger.

Lectures possibles

▸ Lecture 1: comprendre : La citation met en garde contre les jugements prononcés sans connaissance.

▸ Lecture 2: analyser : Elle montre que l’éloge injustifié peut être aussi dangereux que la critique injuste.

▸ Lecture 3: réfléchir : Elle invite à suspendre son jugement tant que la compréhension manque.

Quand et comment l'utiliser ?

Contextes, effet produit et précautions

Contextes d’utilisation

À employer dans les contextes où l’évaluation, la critique ou l’admiration ont un poids.

La formule parle aux enseignants, critiques, décideurs et lecteurs soucieux de précision.

Elle convient particulièrement lorsque les opinions se forment trop vite.

Il faut toutefois la distinguer de l’interdiction de poser des questions ou d’exprimer un doute.

Effet produit

Cette citation peut servir dans un débat, une critique artistique, une discussion scientifique ou un avis professionnel.

Elle rappelle qu’un jugement hâtif peut nuire, même lorsqu’il paraît favorable.

Elle produit un effet de rigueur et d’humilité.

Usages associés : Discours Méditation Introduction Réseaux sociaux

Pourquoi cette citation sur l’esprit critique touche ?

Thèmes, morale et impact émotionnel

Comprendre d’abord, juger ensuite.

L’éloge ignorant et la critique ignorante peuvent faire le même tort.

Thèmes de la citation

Le thème principal est la prudence du jugement.

La citation rejoint la connaissance, la critique, l’éloge et la responsabilité intellectuelle.

Elle ouvre vers la question de ce qui autorise une évaluation juste.

Elle rappelle qu’un jugement sans compréhension est moins une opinion qu’un risque.

Impact émotionnel et culturel

La citation produit une impression de discipline intellectuelle.

Elle peut ralentir un jugement trop rapide et inviter à regarder mieux.

Sa force tient à l’équilibre entre louer et censurer : les deux peuvent être fautifs.

Elle résonne avec l’image de Léonard de Vinci comme figure de l’observation patiente et de l’examen attentif.

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Langue

fr

Mise en ligne

25 Février 2026

Dernière modification

4 Septembre 2026