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Niveau de preuve
Attribution réfutée · Formulation non retrouvée
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Que l'évêque qui condamna Jeanne d'Arc se nomme Cauchon, que le gendarme qui brise la mâchoire de Robespierre s'appelle Merda, ce sont les clins d'oeil que l'Histoire fait aux écoliers.

Statut attribution : Attribution incorrecte
Attribution finalement identifiée : Gilbert Cesbron
Mise en ligne : 23 Septembre 2026 · Mise à jour : 23 Septembre 2026
Publié : 23/09/2026 · Mis à jour : 23/09/2026

Ne pas attribuer cette phrase à cet auteur. Le dossier contient des éléments contradictoires à consulter.

Origine et source de la citation

Attribution réfutée · Formulation non retrouvée · 20/100

Cette citation ne doit pas être attribuée à William Shakespeare. L’origine rétablie est Gilbert Cesbron, auquel la formulation est rattachée dans Journal sans date (1963).

Dico-citations reproduit exactement la phrase sous le nom de Cesbron et la relie à cet ouvrage. Cette attribution reste indirecte, car le passage n’est pas consultable dans le livre lui-même. La notice des Médiathèques de Strasbourg confirme l’auteur, le titre, l’éditeur Robert Laffont et l’année 1963, mais non la citation.

Une autre page de citations donne une variante à Michel Audiard, explicitement sans référence. Cette piste concurrente impose une réserve, sans fournir de preuve suffisante contre le rattachement à Cesbron.

Conclusion : l’attribution à Shakespeare est incorrecte ; l’origine Gilbert Cesbron est rétablie sur une base indirecte, tandis qu’une variante attribuée à Michel Audiard circule sans référence probante.

Sources documentaires 3

Références utilisées pour établir l'origine et l'attribution de cette citation.

  1. Preuve principale Source indirecte
    Que l'évêque qui condamna Jeanne d'Arc se nomme Cauchon... — Gilbert Cesbron
    Dico-citations
    Ce que cette source établit

    Reproduit exactement la citation et la rattache à Gilbert Cesbron, Journal sans date (1963). Le passage n’est pas directement visible dans le livre, donc cette attribution reste indirecte.

  2. Source complémentaire Source de référence
    Journal sans date
    Médiathèques de l’Eurométropole de Strasbourg 1963
    Ce que cette source établit

    Confirme que Journal sans date est un ouvrage de Gilbert Cesbron édité par Robert Laffont en 1963. Cette notice bibliographique ne prouve pas la présence de la citation.

  3. Élément contradictoire Source indirecte
    Définition de « nomme » — citations
    Dico-citations
    Ce que cette source établit

    Donne une variante à Michel Audiard (« condamné », « tué Robespierre ») mais explicitement sans référence. Cette attribution concurrente est insuffisante pour supplanter la piste Cesbron, mais elle impose de conserver une réserve.

Signification & explications

De la surface au sens profond

Signification en une phrase

La citation voit dans certaines coïncidences de noms liées à des épisodes historiques une forme d’ironie qui rend l’Histoire plus vive et mémorable.

Contresens à éviter

La phrase ne signifie pas que l’Histoire organise réellement ces coïncidences. Le « clin d’œil » est une personnification destinée à souligner leur caractère frappant et mémorable.

Sens littéral de la citation

Signification directe : la phrase rapproche deux noms de personnages associés à des événements historiques et les présente comme des « clins d’œil » de l’Histoire aux élèves. Expression clé : « clins d’œil » désigne ici des coïncidences amusantes qui facilitent le souvenir.

Sens profond de la citation

L’Histoire est personnifiée comme une narratrice malicieuse capable d’adresser des signes aux écoliers. Les noms propres deviennent ainsi des points de rencontre entre hasard, mémoire et imagination.

Lectures possibles

  • Lecture descriptive : certains détails de l’Histoire frappent l’imagination parce qu’ils semblent curieusement accordés aux événements.
  • Lecture prescriptive : l’apprentissage historique peut gagner en force lorsqu’il prête attention aux détails concrets et mémorables.
  • Lecture réflexive : la citation invite à s’interroger sur notre tendance à donner du sens et de l’ironie aux coïncidences du passé.

Quand et comment l'utiliser ?

Contextes, effet produit et précautions

Contextes d’utilisation

Cette citation convient aux discussions sur l’enseignement de l’Histoire, la mémoire et les anecdotes historiques. Elle peut introduire une remarque sur un détail qui aide à retenir un événement. Son ton ironique permet de rendre un sujet savant plus léger. Il faut cependant distinguer la valeur mnémotechnique d’une coïncidence de son importance historique réelle.

Effet produit

On peut utiliser cette citation lorsqu’un détail historique paraît étonnamment bien correspondre à un nom, une date ou une circonstance. Elle convient aussi pour montrer comment une anecdote peut rendre un apprentissage plus vivant.

Pourquoi cette citation sur l’histoire touche ?

Thèmes, morale et impact émotionnel

Les détails inattendus peuvent donner du relief à la mémoire historique. Mais le charme d’une coïncidence ne doit pas remplacer l’analyse des faits.

Thèmes de la citation

Le thème principal est celui de la mémoire historique. La citation relie hasard, noms propres et apprentissage pour montrer comment certains détails deviennent des repères. Elle rejoint les thèmes de la transmission, de l’anecdote et de l’ironie du hasard. Son intérêt réside dans la manière dont l’imaginaire contribue à retenir l’Histoire.

Impact émotionnel et culturel

La formule crée un effet de complicité en transformant l’Histoire en personnage qui s’amuse avec les écoliers. Elle valorise la dimension pittoresque et mémorable de certains détails du passé. Cette légèreté peut rendre l’apprentissage plus accessible sans effacer la gravité des événements évoqués.

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fr

Mise en ligne

23 Septembre 2026

Dernière modification

23 Septembre 2026